圖一：

圖畫啟發(fā)：

1.圖中的小猴們?cè)谧鍪裁矗克鼈冇龅搅耸裁措y題？它們一定很著急吧？注意觀察每個(gè)猴子的動(dòng)作和表情，想想它們?cè)谡f什么？

2.最后它們是用什么辦法拿到球的？

美文示范：

  一天，三只小猴子在河邊踢足球，正當(dāng)它們玩兒的高興地時(shí)候，一只小猴子用一踢，把足球踢到了河里。

 足球掉到水里了，怎么辦呢？小猴子們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們不會(huì)游泳，河邊只有一棵大樹，小猴子們豬耳撓腮，想啊，想啊......忽然，爬到樹上的小猴大叫一聲：“我想到辦法了?！薄笆裁崔k法？”他說：“咱們?nèi)齻€(gè)靠著這棵樹，一個(gè)拽著一個(gè)的尾巴，就能撈到球了?！?/p>

  他們按照那只猴子的辦法一試，果然把球撈上來了。三只小猴高興地玩兒了起來。

圖二：

圖畫啟發(fā)：

1.圖中都有哪些小動(dòng)物？發(fā)生了什么事？

2.它們都想到了什么辦法救小鴨子？小猴拿著木棍，他是想拉小鴨子上來嗎？大象和小熊想到了什么主意？

3.小鴨子得救了嗎？你覺得誰最聰明？

美文示范：

  一天，小鴨子玩兒的正高興，不小心掉到了大樹旁邊的洞里了。小鴨子急的直哭，哭聲響遍了森林。小猴、大象、小白兔、小熊都聽見了，急急忙忙跑到洞邊。小白兔把耳朵伸進(jìn)洞里，結(jié)果夠不著。大象用它的鼻子往下伸也夠不著。這是小熊急中生智，想出一個(gè)好辦法，他急忙回家拿了一個(gè)水桶，到河邊打來水往洞里倒。水逐漸上升，小鴨子浮出水面。小鴨子高興地說：“謝謝你們，小熊真聰明！”