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  • 小學(xué)語文易錯(cuò)字

    2018-12-01 17:49:00
    張秀宇
    原創(chuàng)
    9135

    究其原因:首先是同音字或近音字的混淆,如“提問”寫成了“題問”;又有因字型類同而寫錯(cuò)的字,如“玫瑰”寫成“玫槐”,“老百姓”寫成了“老百娃”等;更有把詞語寫顛倒的,如“秘密”寫成了“密秘”等。

    對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來說,面對(duì)這些不同類型的錯(cuò)別字,可進(jìn)行一些必要的分析,讓學(xué)生用“特殊記憶法”記住生字。

    (一)類比訓(xùn)練式記憶

    針對(duì)學(xué)生容易犯錯(cuò)的原因,教師可設(shè)計(jì)改錯(cuò)題進(jìn)行類比訓(xùn)練。

    如:比一比再組詞、換偏旁變新字、減一減變新字、加一加變新字等練習(xí),使學(xué)生牢記各字的特征,在反復(fù)練習(xí)中不斷消除習(xí)作中的錯(cuò)別字。


    (二)游戲式記憶

    把學(xué)生易混易錯(cuò)字編寫成字謎,讓學(xué)生開動(dòng)腦筋,觀察字謎,展開聯(lián)想,得出謎底,加深對(duì)字的記憶。

    如:三人觀日,猜一字 【謎底】:春。又進(jìn)村來【謎底】:樹。止少一點(diǎn),猜一字【謎底】:步。

    (三)突出動(dòng)作式記憶

    教師還可以一邊寫出學(xué)生書寫的錯(cuò)別字,一邊大幅度地表達(dá)著自己的肢體語言,以引起學(xué)生的注意。

    譬如說,當(dāng)學(xué)生將“新聞聯(lián)播”寫成“新聞連撥”時(shí),教師做出不斷撥電話號(hào)碼的手勢,當(dāng)學(xué)生們理解教師的動(dòng)作是在強(qiáng)調(diào)“新聞連撥”的錯(cuò)誤時(shí),一定會(huì)特別記住教師的夸張動(dòng)作,從而不再重犯。

    (四)討論式記憶

    為了進(jìn)一步減少學(xué)生的錯(cuò)別字,在作業(yè)講評(píng)時(shí)抽出一定時(shí)間專門討論錯(cuò)別字的問題。

    如區(qū)分形近字:“己、已、巳”,我引導(dǎo)學(xué)生編歌謠 :己字空,已字中,巳字堵死不透風(fēng);

    區(qū)分形近字“清、蜻、精、睛、請(qǐng)”時(shí),編形近字歌謠:有水看得清,有蟲是蜻蜓,有米來精神,有目眼睛亮,語言文明要用“請(qǐng)”; “愛字無肩靠到日邊”是“暖”字等。

    學(xué)生通過討論,讀著朗朗的歌謠,從漢字和美的角度去認(rèn)識(shí)漢字,記憶漢字,則學(xué)生的畏難情緒降低,逐漸消除錯(cuò)別字。

    用最有趣、最輕松的方法去幫助孩子記憶漢字的正確書寫方法。在這點(diǎn)上,還有待我們?cè)诮窈蟮恼Z文教學(xué)中不但探索“特殊記憶法”,以提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。

    SHAPE \* MERGEFORMAT

    以下是小語老師總結(jié)的孩子最易寫錯(cuò)的字,括號(hào)里的是正確寫法,家長們趕緊幫孩子看一看,可別讓孩子做錯(cuò)別字大王!

    注:括號(hào)內(nèi)為正確寫法。

    1

    按排(按裝(供獻(xiàn)(蓋戮()

    鬼秘()  鬼計(jì)(關(guān)健(躬候()

    安祥(安份(告戒(姑負(fù)()  

    桿稱()  規(guī)距(卑視(拔涉(

    璧畫(光采(部置(編篡()  

    拔弄(幫交(部暑(鞭苔()

    必竟(絆嘴(拌腳(扁額()  

    恢諧(渙發(fā)(爆亂(暴光()

    暴竹(歡渡(喝采(筆竿()  

    編緝(蔽病(好象(嚎淘()

    2

    蹩氣(碧蘭(藍(lán)表帥(報(bào)負(fù)()  

    哄動(dòng)(匯考(會(huì)謊謬(重迭()

    傳頌(沉緬(璀燦(哄響()  

    會(huì)悟(畫象(叉路(祟高()

    擦粉(馳緩(侯車(寒喧()  

    馳聘(澄沏(產(chǎn)除(讒貓()

    渾名(豪叫(號(hào)穿棱(蔥籠()  

    參予(秸桿(即然(既使()

    殘痛(撤銷(戮穿(佳獎(jiǎng)()  

    堅(jiān)難(就犯(粗曠(察找()

    3

    痙孿(決竅(趁心(稱早()  

    材華(采點(diǎn)(峻工(竣嶺()

    催毀(摧促(競賽(決擇()  

    決對(duì)(仇狠(船倉(急燥()

    狡榨(淳香(饞害(朝供()  

    吉詳(羈拌(教悔(沾污()

    擋案(鍛練(腳指(斗歐()  

    凋蔽(耽心(擔(dān))  寬洪(刻服()

    到退(倒亂(嘀親(夸臺(tái)()  

    恐布(扣門(度江(渡假()

    4

    掉換(調(diào)砥勵(lì)(克薄(堪誤()  

    端祥(帶帽(巔簸(吊念(

    墾求(狂讕(抵壓(臨摩(

    煉習(xí)(惡運(yùn)(惡耗(濫言()

    蘭球(爛用(輻度(幅條(

    防礙(練乳(浪廢(費(fèi)老煉()

    費(fèi)除(費(fèi)物(復(fù)蓋(附合()  

    了草(靈瓏(靈俐(漏習(xí)()

    風(fēng)糜(煩腦(婦儒(憤發(fā)()  

    蠟梅(輪廊(籃圖(藍(lán)撩繞()

    5

    奮恨(付業(yè)(付官(覆活(復(fù))  

    流覽(鹿葺(風(fēng)彩(發(fā)韌()

    范籌(幅射(另錢(留傳()  

    聯(lián)幫(繁悶(肺腹(腹泄()

    反醒(另售(臘黃(遼廓()  

    流戀(勾消(功跡(觀摹()

    貫輸(流戀(靡爛(脈博()  

    協(xié)從(脅作(協(xié)殉私(徇職()

    姆指(謀利(麻瘋(風(fēng)帽沿()  

    消遙(陷井(訓(xùn)煉(需知()

    6

    密月(熳罵(謾野(星坐()  

    消毀(瀉密(型狀(免強(qiáng)()

    煤碳(慢延(形號(hào)(希翼(

    擠身(密訣(描摩(冒然(貿(mào))

    辛福(亨受(新潁(貿(mào)失()  

    弭漫(訓(xùn)服(渲泄(想往()

    眩耀(年令(蓄養(yǎng)(歐打()  

    毆歌(謳吐(嘔氣(肆業(yè)()

    嚴(yán)歷(漁訊(更迭(膺品()

    游戈(偏面(拼揍(磬石()

    7

    慰帖(魚翁(印像(予告(預(yù)

    驃竊(偏辟(平添(預(yù)以()

    妖治(踴現(xiàn)(熒火(陪嘗()  

    膨漲(園滿(園規(guī)(壓詐()

    欠收(歉賬(曲服(趨使(驅(qū))  

    演譯(延申(殞星(遷徒()

    氣慨(起封(傾刻(洋像()  

    陣角(養(yǎng)份(勇存(頃倒()

    歧意(洽當(dāng)(喬麥(陰庇()  

    隱悔(嚴(yán)竣(要充(優(yōu)久()

    8

    揉躪(融恰(揉合(孺家(

    作楫(妝束(縐紋(扎記()

    儒子(榮贗(爭言(治勝(

    恣態(tài)(姿贍仰(樹稍(梢微()

    師付(事績(自悲(裝禎()  

    遵敬(善長(善自(署假(

    閃灼(作崇(住軍(真締()  

    震憾(神彩(瞻養(yǎng)(嘗識(shí)()

    振驚(尊循(針貶(咀咒()  

    事非(書藉(熟捻(慎密()

    9

    照像(專研(收迄(廝啞(

    授與(熟煉(罪蘗(棕子(

    姿肆(響午(剎時(shí)(梳裝(

    自謚(裝璜(裝算(貯立()

    糖瓷(天賴(通考(統(tǒng)衷于(

    雉嫩(征狀(掙獰(屠戳()

    題綱(淌水(陶汰(蜇伏()  

    造事(竹桿(竿通霄(譽(yù)寫()

    通諜(通輯(碾轉(zhuǎn)(詐取()  

    臟款(栽重(脫化(跳午()

    坦護(hù)(拖遢(蛀夏(座落()  

    帳蓬(帳目(紈胯(忘想()

    10

    婉惜(婉然(錚友(家俱()  

    板畫(紋身(末來(瓦鑠()

    奔弛(邦主(暴裂(巴蕉()  

    污告(報(bào)歉()  針貶()  松馳()

    精萃()  粗曠()  湊和()  () 

    ()  打臘()  ()  ()

    痙孿(沉緬()  修茸()  欣嘗()  

    九宵()  追朔()  ()  坐陣(鎮(zhèn))

    九洲()  ()  以往()  () 

    (會(huì))  誨澀(()  ()

    擔(dān)誤(消毀(老倆口() 挖墻角(

    泊來品(水籠頭(做月子()

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