詠懷古跡諸葛大名
- 2014-05-26 10:42:00
- 高振軍 轉(zhuǎn)貼
- 11105
播放器加載中
《詠懷古跡·其五》
作者：杜甫
諸葛大名垂宇宙，宗臣遣像肅清高。
三分割據(jù)紆籌策，萬古云霄一羽毛。
伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。
運移漢祚終難復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞。
【注解】：
１、宗臣：世所宗尚的重臣。
２、肅清高：為其清高而肅然起敬。
３、三分割據(jù)：指魏蜀吳鼎立。
４、紆籌策：曲折周密地展運策略。
５、伯仲之間：伯仲本指兄弟，這里是說不相上下，也即當于伊呂間求之之意。伊、呂，商代伊尹，周代呂尚，皆輔佐賢主的開國名相。
６、指揮若定：言諸葛亮治政用兵從容鎮(zhèn)定。
７、失蕭曹：意謂蕭、曹雖也是宗臣，比之諸葛亮未免不及。
８、祚：帝位。
【韻譯】：
諸葛亮的英名永垂人世，千士流芳；
世人所尊崇的重臣遺像，肅穆清高。
天下三分的局勢，是經(jīng)他策劃運籌；
千百年來，他才能象鸞鳳振羽云霄。
他輔佐劉備，同伊尹呂尚難分上下；
指揮從容鎮(zhèn)定，蕭何曹參不能比超。
時運不好，東漢帝業(yè)實在難于復(fù)興；
心志雖堅，終因軍務(wù)繁艱死于積勞。
【評析】：
進謁武侯祠而追懷諸葛亮。全詩以議論為主，稱頌諸葛亮的英才挺出，惋惜其志不成。詩議而不空，句句含情，層層深入，蕩人胸襟、動爾情懷。但其中把漢室不能恢復(fù)歸咎于氣運，卻是宿命觀點。
關(guān)注智慧山微信公眾號（zhihuishan2013）后，在公眾號里回復(fù)以下關(guān)鍵字，即可得到相應(yīng)資源！
公開課、作文、復(fù)習(xí)、試卷、知識點、活動、拼音、字母、鐘表、看圖寫話、故事、雙語故事、成語、常識、APP、語文、數(shù)學(xué)、英語、百家姓、三字經(jīng)、唐詩三百首、自助查詢、超級口算
發(fā)表評論
分類
- 兒童故事
- 教育資源
- 小學(xué)語文
- 小學(xué)英語
- 小學(xué)數(shù)學(xué)
- 資源下載
- 專家講座
- 智慧山微課
- 少兒英語
- 專項復(fù)習(xí)
- 各科教材
- 課外讀物
- 育兒博客
- 書籍推薦
- 胎教音樂
- 經(jīng)典兒歌
- Scratch編程
- 一年級新生
- 飲食健康
- 學(xué)齡前
- 兒童電影
- 成長故事
- 學(xué)習(xí)寶典
- 幼小銜接
- 古詩文
- 影視動畫
- 科學(xué)小實驗
- 精選課程
- 書法比賽專用
- 首頁課程介紹
- 小學(xué)指南
- 智慧山活動
- 說明
- 家庭教育
- 曬飯—一早一晚
- 兒童編程
- 認知階段Scratch圖形化編程
- 理解階段Python人工智能語言
- 運用階段C++及信息學(xué)競賽
- code.org作業(yè)答案
- code.org作業(yè)視頻講解
- 編程網(wǎng)站
- python入門課作業(yè)答案
- python1（上）作業(yè)答案
- python1（下）作業(yè)答案
- Scratch入門課作業(yè)答案
- 作業(yè)解析
- Scratch相關(guān)資源
- python2（上）作業(yè)答案
- Scratch Level 1作業(yè)答案
- python2（下）作業(yè)答案
- Python3(上）作業(yè)答案
- Scratch Level 2作業(yè)答案
- 國家政策及比賽
- 2022年P(guān)ython寒假課
- 2022年Scratch寒假課
- 編程網(wǎng)站
- 智慧山圖書館
- 小升初
- 英語學(xué)習(xí)
- 智慧家庭教育
Update Required
To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.
