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  • 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊1-5的認(rèn)識(第幾)

    2018-12-22 09:57:00
    張秀宇
    原創(chuàng)
    13200


                 

       3 課時 第幾

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    人教   一年級上         小動物,排兩隊,昂首闊步去開會。


    螞蟻隊長下命令,兩隊合并成一隊。


    小猴緊跟綿羊走,小狗左數(shù)第幾位?



    探究點
      1   認(rèn)識第幾




    小試牛刀 (選題源于教材P20做一做第1題)

                歸納總結(jié):


    “幾”和“第幾”:

    1.“幾”表示物體的數(shù)量,可以有一個或多個;

    “第幾”表示物體所在的位置或次序,只表示


    其中的一個物體。


    2.  確定物體的排列順序時,先確定數(shù)數(shù)的方向,然

    后從1開始數(shù),數(shù)到幾,它的順序就是“第幾”。



    小試牛刀








                                    把左邊的5 圈起來,給從左數(shù)第5 涂上顏色。




    夯實基礎(chǔ)


    1.看圖填空。


    2.按要求涂色或填數(shù)。(從左數(shù))


    3.按要求做一做。

    1.圖上一共有( 5 )只小鳥。

    2.把左邊的2只小鳥圈起來。

    3.給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。

    涂色略


    4.按要求圈一圈,涂一涂。


                         1.把右邊的3只蝴蝶圈起來。

    2.從右邊數(shù)起,把第3只蝴蝶涂上顏色。

    涂色略


    辨析: “左邊、右邊”容易混淆或“幾、第幾”容


    易混淆。


    “幾”和“第幾”:


    1. ”表示物體的數(shù)量,可以有一個或多個; “第


    ”表示物體所在的位置或次序,只表示其中的


    一個物體。


    2.   確定物體的排列順序時,先確定數(shù)數(shù)的方向,然

    后從1開始數(shù),數(shù)到幾,它的順序就是“第幾”



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