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  • 承德市教育局關(guān)于做好2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的通知

    2020-12-17 13:44:00
    小學(xué)入學(xué)信息發(fā)布
    原創(chuàng)
    5457

    各縣(市、區(qū))自治縣教體局,高新區(qū)教體局,市直屬小學(xué)、初中:

    為進(jìn)一步完善義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)制度,規(guī)范招生秩序,促進(jìn)教育公平,根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《河北省教育廳關(guān)于做好2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(冀教基〔2020〕3號(hào))精神,現(xiàn)就我市2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作通知如下。

    一、推進(jìn)免試就近入學(xué)全覆蓋

    (一)堅(jiān)決貫徹落實(shí)免試入學(xué)。免試入學(xué)是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,是義務(wù)教育的基本原則,適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。嚴(yán)禁提前組織招生,變相“掐尖”選拔生源;嚴(yán)禁采用筆試、面試、測(cè)評(píng)或者任何變相形式的知識(shí)性考試方式選拔生源;嚴(yán)禁與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的各類考試,或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果;嚴(yán)禁以各類競(jìng)賽證書、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)或考級(jí)證明等作為招生依據(jù)或參考。全面取消各類特長(zhǎng)生招生。不得以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生。

    (二)合理劃定招生片區(qū)范圍。公辦義務(wù)教育學(xué)校招收的本地戶籍適齡兒童、少年,全部由就近入學(xué)方式確定。各縣(市、區(qū))要按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo),根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)適齡人口數(shù)量和分布狀況、學(xué)校布局、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,為每一所公辦義務(wù)教育學(xué)校合理劃定招生片區(qū)范圍,確保劃片就近入學(xué)全覆蓋。招生片區(qū)劃定后應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定,重新劃分調(diào)整時(shí)要慎重穩(wěn)妥,認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,確保招生秩序平穩(wěn)。在教育資源相對(duì)均衡的地方,一般實(shí)行單校劃片;在教育資源配置不夠均衡的地方,可根據(jù)實(shí)際穩(wěn)妥推進(jìn)多校劃片,采取隨機(jī)派位方式入學(xué)。

     二、規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生

    (一)納入所在地縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一管理。全市所有民辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作由所在地縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織實(shí)施。市教育局將市審批的民辦義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)資格年審、備案、學(xué)籍、招生和教育教學(xué)等各項(xiàng)工作委托所在地縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)管理。

    (二)合理制定年度招生計(jì)劃。招生工作開始前,民辦學(xué)校要提前申報(bào)招生計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章,由所在地縣級(jí)教育行政部門依據(jù)其基本辦學(xué)條件、師資力量、消除義務(wù)教育階段學(xué)校大班額相關(guān)要求,結(jié)合本地教育資源實(shí)際情況,進(jìn)行審核。民辦學(xué)校的招生簡(jiǎn)章內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)校辦學(xué)情況、招生計(jì)劃、招生范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。各縣(市、區(qū))務(wù)必于2020年5月24日—5月30日,將核定的各民辦學(xué)校招生計(jì)劃(包括人數(shù)、班數(shù)、班額)、招生簡(jiǎn)章報(bào)市教育局備案,并向社會(huì)公布。

    (三)嚴(yán)格劃定招生范圍。本地戶籍適齡兒童、少年和依法取得居住證的隨遷子女均可報(bào)名。民辦義務(wù)教育學(xué)校所在縣(市、區(qū))存在義務(wù)教育大班額的,要根據(jù)所在地縣級(jí)教育行政部門的招生工作方案承擔(dān)部分消除轄區(qū)內(nèi)大班額任務(wù)。在優(yōu)先滿足本縣(市、區(qū))適齡兒童入學(xué)需求后,仍有計(jì)劃內(nèi)空余學(xué)位的,經(jīng)市教育局批準(zhǔn),可以在市域內(nèi)其它縣(市、區(qū))招生,但一般不超出市域范圍。各民辦義務(wù)教育學(xué)校面向本縣(市、區(qū))以外招生人數(shù)最高不超過(guò)招生計(jì)劃總數(shù)的25%。

    (四)嚴(yán)格規(guī)范招生方式。實(shí)行民辦小學(xué)和民辦初中招生全市統(tǒng)一電子平臺(tái)網(wǎng)上報(bào)名。在小學(xué)畢業(yè)后,市教育局公布招生電子平臺(tái)網(wǎng)址和報(bào)名方式,報(bào)名務(wù)必填寫真實(shí)、準(zhǔn)確的信息,弄虛作假的取消錄取資格,報(bào)名信息填寫錯(cuò)誤的責(zé)任自負(fù)。本縣(市、區(qū))內(nèi)有民辦學(xué)校的,每名符合條件的適齡兒童、少年可報(bào)2所民辦學(xué)校志愿,第一志愿為本縣(市、區(qū))內(nèi)的民辦學(xué)校,第二志愿為本縣(市、區(qū))外的民辦學(xué)校,本縣(市、區(qū))民辦學(xué)校先錄取。本縣(市、區(qū))內(nèi)無(wú)民辦學(xué)校的,每名符合條件的適齡兒童、少年可填報(bào)1所民辦學(xué)校志愿。報(bào)名結(jié)束后,市教育局通過(guò)電子招生平臺(tái)統(tǒng)計(jì)匯總?cè)袌?bào)名信息,進(jìn)行信息數(shù)據(jù)留存和拷貝,并將相關(guān)報(bào)名信息發(fā)至各縣級(jí)教育行政部門,由各縣級(jí)教育行政部門在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織實(shí)施轄區(qū)民辦義務(wù)教育學(xué)校招生錄取,學(xué)校不得自行組織招生錄取對(duì)于報(bào)名人數(shù)少于招生計(jì)劃的民辦學(xué)校,全部錄取;對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校,采取電腦隨機(jī)派位方式招生。隨機(jī)派位招生由縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織,全程接受社會(huì)監(jiān)督,隨機(jī)派位錄取結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開。適齡兒童、少年應(yīng)按照錄取結(jié)果,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)手續(xù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向?qū)W校說(shuō)明原因的視為放棄就讀機(jī)會(huì),因此產(chǎn)生的空余學(xué)位由縣級(jí)教育行政部門采取隨機(jī)派位方式進(jìn)行補(bǔ)錄。任何民辦義務(wù)教育學(xué)校不得拒絕接收經(jīng)電腦派位確定錄取資格且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到的學(xué)生。通過(guò)隨機(jī)派位方式未被民辦小學(xué)、初中錄取的適齡兒童、學(xué)生,由相關(guān)縣級(jí)教育行政部門依據(jù)其戶籍和家庭住址,按照本年度義務(wù)教育招生實(shí)施辦法統(tǒng)籌安排到公辦學(xué)校就讀。

    九年一貫制民辦學(xué)校,原則上以學(xué)生自愿選擇為前提,小學(xué)直升初中。小學(xué)畢業(yè)生意愿直升人數(shù)大于初中招生計(jì)劃時(shí),采取電腦隨機(jī)派位方式確定初中招生結(jié)果;當(dāng)小學(xué)畢業(yè)生意愿直升人數(shù)小于初中招生計(jì)劃時(shí),應(yīng)全部錄取,初中空余計(jì)劃由縣級(jí)教育行政部門采取網(wǎng)上報(bào)名、電腦隨機(jī)派位方式組織招生。政府購(gòu)買的民辦學(xué)校免費(fèi)學(xué)位,按照公辦學(xué)校劃片就近入學(xué)辦法統(tǒng)一招生。

    各縣級(jí)教育行政部門要充分利用學(xué)籍管理系統(tǒng)規(guī)范民辦學(xué)校招生,在學(xué)籍系統(tǒng)中設(shè)置招生計(jì)劃數(shù),確保招生計(jì)劃剛性執(zhí)行,堅(jiān)決杜絕起始年級(jí)出現(xiàn)大班額;加大學(xué)籍監(jiān)管力度,嚴(yán)禁民辦學(xué)校非起始年級(jí)招生,嚴(yán)禁違規(guī)招收“借讀生”,嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍等問(wèn)題;不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)。

    (五)嚴(yán)禁公辦民辦學(xué)校混合招生。民辦學(xué)校不得借公辦學(xué)校名義招生,不得故意混淆與公辦學(xué)校關(guān)系,模糊辦學(xué)主體,進(jìn)行虛假宣傳誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)。各縣級(jí)教育行政部門要對(duì)公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校,以及公辦學(xué)校與民辦學(xué)校以集團(tuán)校、聯(lián)盟校等形式開展的合作辦學(xué)予以嚴(yán)格規(guī)范,對(duì)違規(guī)共用校舍和教育教學(xué)設(shè)施、混合招生、混合編班、公辦教師長(zhǎng)期在民辦學(xué)校任教等行為要堅(jiān)決予以限期整改,為深化民辦學(xué)校招生制度改革創(chuàng)造良好條件。

    三、依法保障適齡兒童少年入學(xué)權(quán)利

    (一)保障適齡兒童少年入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案。

    (二)落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。全面落實(shí)縣(市、區(qū))長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)、村長(zhǎng)、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、師長(zhǎng)(班主任)等“七長(zhǎng)”控輟保學(xué)責(zé)任制,進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作。在摸清適齡兒童、少年底數(shù)基礎(chǔ)上,建立健全縣、鄉(xiāng)、村、校4本適齡兒童、少年入學(xué)臺(tái)賬,落實(shí)聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制,完善入學(xué)通知書制度,認(rèn)真做好勸返復(fù)學(xué)工作,切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利。適齡兒童、少年因身體狀況需休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),學(xué)校在學(xué)籍系統(tǒng)提交,縣級(jí)教育行政部門網(wǎng)上核辦。

    (三)嚴(yán)查非法辦學(xué)行為。各縣級(jí)教育行政部門要認(rèn)真排查并嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為,不得以“國(guó)學(xué)”為名,傳授“三從四德”、占卜、風(fēng)水、算命等封建糟粕,不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué),情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。

         四、保障特殊群體受教育權(quán)利

    (一)保障隨遷子女入學(xué)權(quán)利。各地要堅(jiān)持“以流入地政府管理為主、以公辦學(xué)校接收為主”的原則,不斷完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,簡(jiǎn)化優(yōu)化入學(xué)流程和證明材料,合理確定入學(xué)條件,確保符合條件的應(yīng)入盡入,不得隨意提高入學(xué)門檻。對(duì)于公辦學(xué)校學(xué)位不足的,可以通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)方式安排在民辦學(xué)校就讀。教育行政部門要充分考慮隨遷子女的特殊性,聯(lián)合公安等相關(guān)部門和街道、社區(qū)提前將入學(xué)條件及要求廣泛宣傳告知。學(xué)校要實(shí)行隨遷子女與本地戶籍學(xué)生混合編班、統(tǒng)一管理,保障隨遷子女平等接受教育。

    (二)做好殘疾兒童、少年入學(xué)工作。積極推進(jìn)融合教育,優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式,就近安排能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育;不能接受普通教育的,由縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌安排進(jìn)入特教學(xué)校就讀;因殘疾程度較重不能進(jìn)入學(xué)?;騼和@麢C(jī)構(gòu)(含未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu))特教班就讀的,應(yīng)采取送教上門的形式實(shí)施教育,并納入特教學(xué)校學(xué)籍管理。對(duì)于入學(xué)安置有爭(zhēng)議的,由縣級(jí)教育行政部門牽頭組織殘疾人教育專家委員會(huì),對(duì)其接受義務(wù)教育的能力進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定,按照“一人一案”原則,提出入學(xué)安置意見,明確適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的方式和具體就讀(送教)學(xué)校,除經(jīng)殘疾人教育專家委員會(huì)評(píng)定不具備接受教育能力的兒童、少年外,做到應(yīng)入盡入。

    (三)落實(shí)教育優(yōu)待政策。各縣(市、區(qū))要落實(shí)好烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、支援湖北和在我市新冠肺炎救治隔離病區(qū)工作的醫(yī)務(wù)人員子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象的教育優(yōu)待政策,落實(shí)好華僑、港澳臺(tái)籍和國(guó)際學(xué)生入學(xué)政策,細(xì)化操作程序,優(yōu)化辦理流程。

     五、全面推進(jìn)陽(yáng)光招生

    (一)簡(jiǎn)化優(yōu)化招生流程和材料。各縣(市、區(qū))要本著便民、高效的原則,進(jìn)一步簡(jiǎn)化優(yōu)化報(bào)名程序和證明材料。鼓勵(lì)各地探索建立義務(wù)教育招生入學(xué)信息化平臺(tái),實(shí)現(xiàn)招生入學(xué)“一站式”管理與服務(wù)。招生報(bào)名時(shí),不得要求家長(zhǎng)提供或辦理沒有法律法規(guī)依據(jù)的證明和蓋章環(huán)節(jié),實(shí)際辦理程序復(fù)雜繁瑣且有關(guān)單位無(wú)法證明的,可通過(guò)與其他部門信息共享獲取相關(guān)信息的證明材料。

    (二)做好招生入學(xué)信息公開。縣級(jí)教育行政部門和學(xué)校要在招生工作開始前,通過(guò)多種形式主動(dòng)向社會(huì)公開招生相關(guān)信息,包括招生入學(xué)政策、招生劃片范圍、入學(xué)條件、報(bào)名流程、招生時(shí)間節(jié)點(diǎn)、招生咨詢方式、舉報(bào)受理平臺(tái)、信訪接待地址等,并在招生結(jié)束后公布招生結(jié)果,自覺接受社會(huì)監(jiān)督,努力提高義務(wù)教育招生入學(xué)工作的公信力。

    (三)切實(shí)做好均衡分班工作。嚴(yán)禁設(shè)立或者變相設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、各種實(shí)驗(yàn)班。學(xué)校要均衡配置學(xué)生,鼓勵(lì)通過(guò)電腦隨機(jī)派位方式均衡分班;要均衡配置師資,合理組建班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),確定班級(jí)師生組合時(shí)應(yīng)遵循隨機(jī)原則,確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)水平大體相當(dāng)。學(xué)校分班工作應(yīng)在主管教育行政部門監(jiān)督指導(dǎo)下完成。

    (四)建立招生入學(xué)工作預(yù)警制度。各縣(市、區(qū))要加大城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)力度,持續(xù)擴(kuò)充學(xué)位供給,化解大班額,嚴(yán)格控制班額。小學(xué)、初中起始年級(jí)不得新增56人及以上大班額,鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和學(xué)校按照小學(xué)每班不超過(guò)45人、初中每班不超過(guò)50人招生??h級(jí)教育行政部門要建立健全招生入學(xué)工作預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡人口變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)分析,對(duì)出現(xiàn)常住人口中適齡兒童逐年增加、學(xué)位供給緊張的情況,要盡早、提前向社會(huì)發(fā)布預(yù)警提示,合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。招生期間,縣級(jí)教育行政部門要對(duì)轄區(qū)內(nèi)可能新增大班額的學(xué)校進(jìn)行預(yù)警提示,堅(jiān)決防止產(chǎn)生新的大班額。要強(qiáng)化義務(wù)教育政府保障責(zé)任,增加公辦學(xué)校資源供給,堅(jiān)決防止將政府舉辦義務(wù)教育的責(zé)任推向市場(chǎng)。

    六、健全招生監(jiān)管與問(wèn)責(zé)機(jī)制

    各縣(市、區(qū))要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和教育部提出的普通中小學(xué)招生入學(xué)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律,要健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機(jī)制,暢通違規(guī)舉報(bào)和申訴受理渠道,及時(shí)糾正和嚴(yán)肅查處各種違規(guī)違紀(jì)招生行為。對(duì)違規(guī)的公辦學(xué)校,由主管教育行政部門責(zé)令限期整改,視情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、撤銷榮譽(yù)稱號(hào)等處罰。對(duì)違規(guī)的民辦學(xué)校,由主管教育行政部門責(zé)令限期整改,視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、依照有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計(jì)劃、停止當(dāng)年招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰。對(duì)違規(guī)參與招生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由主管教育行政部門責(zé)令限期整改,視情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)、列入“黑名單”、停止招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的個(gè)人,按照干部管理權(quán)限,視情節(jié)輕重對(duì)校長(zhǎng)和其他直接責(zé)任人員給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政務(wù)處分直至撤職或者解除聘用關(guān)系;涉嫌違法犯罪的,移交司法部門追究法律責(zé)任。對(duì)由于監(jiān)管不力,民辦學(xué)校未按規(guī)定采取隨機(jī)派位方式招生造成嚴(yán)重后果的,除對(duì)民辦學(xué)校處罰外,還將追究主管教育行政部門責(zé)任。

    七、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)營(yíng)造良好氛圍

    各縣級(jí)教育行政部門要與新聞宣傳部門和有關(guān)單位通力合作,充分、深入、細(xì)致解讀當(dāng)?shù)厝雽W(xué)政策,著力宣傳促進(jìn)教育公平的具體舉措,回應(yīng)人民群眾關(guān)切,積聚工作正能量。要在招生入學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)點(diǎn),就關(guān)鍵政策、群眾關(guān)心的疑難點(diǎn)做好宣傳釋疑工作,取得家長(zhǎng)的理解和支持。要引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)就近入學(xué)對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的價(jià)值和意義,樹立科學(xué)教育觀念,把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要任務(wù),理性幫助孩子確定成長(zhǎng)目標(biāo),克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的功利化傾向,避免盲目跟風(fēng)擇校。要總結(jié)推廣招生入學(xué)工作的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),積極宣傳優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成效和老百姓身邊的好學(xué)校,努力為每名適齡兒童、少年接受公平而有質(zhì)量的教育創(chuàng)造條件。出臺(tái)重大改革舉措前,要廣泛征求群眾意見,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,做好輿論引導(dǎo),設(shè)立必要的過(guò)渡時(shí)限,確保社會(huì)穩(wěn)定。

    各縣(市、區(qū))教育行政部門要認(rèn)真落實(shí)通知精神,結(jié)合實(shí)際制定本地義務(wù)教育學(xué)校招生實(shí)施方案,于5月30日前報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。

      

                                                                   承德市教育局

                                   2020年4月16日


    ▌ 幼升小家長(zhǎng)交流群


    望子成龍,望女成鳳,是每一位家長(zhǎng)的期望!為了幫助幼小銜接段的家長(zhǎng)正確了解幼升小政策動(dòng)向、提供幼升小資源分享,增強(qiáng)同一地區(qū)(城市)家長(zhǎng)間的交流,我們建立了幼升小家長(zhǎng)交流群!



    承德市幼升小家長(zhǎng)交流群已經(jīng)建立

    抱團(tuán)取暖的時(shí)候來(lái)了

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    入群須知】


    1.入群請(qǐng)先自行修改群名片,格式為:所屬區(qū)域-入學(xué)年份-昵稱,如:東城-2019-軒媽。


    2.歡迎大家積極參與群內(nèi)討論,實(shí)現(xiàn)群信息共享,交流學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)的目的,對(duì)群內(nèi)的積極人員,我們也會(huì)有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)哦!


    3.群內(nèi)長(zhǎng)期不發(fā)言的、不按規(guī)定修改群名片的家長(zhǎng)將定時(shí)被清理出群。

    ▋ 幼小銜接資源


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    在公眾號(hào)對(duì)話框中回復(fù)如下關(guān)鍵字,您可以:


    1、查生字動(dòng)態(tài)筆順、結(jié)構(gòu)、組詞、讀音、解釋


    2、回復(fù)【幼小銜接】,免費(fèi)獲取幼升小試題精選、入學(xué)面試真題、幼升小漢語(yǔ)拼音資料等資源。


    3、回復(fù)【數(shù)字】,可查看阿拉伯?dāng)?shù)字(0-10)書寫筆順;回復(fù)【字母】可查看26個(gè)英語(yǔ)字母書寫順序及發(fā)音。


    4、回復(fù)【小學(xué)語(yǔ)文】、【小學(xué)數(shù)學(xué)】、【小學(xué)英語(yǔ)】可在線預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)所學(xué)教材。


    5、回復(fù)【看圖說(shuō)話】或【看圖寫話】,幫助低年級(jí)孩子提升看圖寫話能力。


    6、回復(fù)【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】、【百家姓】、【千字文】、【唐詩(shī)三百首】,讓孩子跟著音頻一起在線誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。



    ▋ 書籍推薦


    幼升小推薦書目
    書名 作者 出版社
    《四五快讀》系列
    楊其鐸
    湖南科技
    《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》系列
    安提亞·賽安
    長(zhǎng)江少年兒童
    《語(yǔ)言表達(dá)·一日一練》
    張丹
    北京少年兒童
    《我的日記系列》
    高洪波等
    中國(guó)少年兒童新聞
    《揭秘海洋》
    凱特·戴維斯、 科林·金(繪)、榮信文化(譯)
    未來(lái)
    《看里面系列》
    凱蒂?戴恩斯(文)、拉塞爾?泰特(圖)
    接力
    《青蛙弗洛格的風(fēng)云雨雪觀察記》系列
    賈尼斯·迪恩
    中國(guó)青年
    《火車出發(fā)了》
    橫溝英一
    北京科學(xué)技術(shù)
    《小牛頓問(wèn)好探尋》系列
    孫靜(編)
    長(zhǎng)江
    《日有所誦》(一年級(jí))
    薛瑞萍等(編)
    廣西師范大學(xué)
    《落葉跳舞》
    伊東寬(文/圖)、蒲蒲蘭(譯) 21世紀(jì)
    《要是你給老鼠吃餅干》
    勞拉?努梅羅夫(著)、費(fèi)利西婭?邦德(繪) 接力
    《小巴掌童話》
    張秋生 北京教育
    托踢托小紅鞋》
    金波 北京少年兒童
    阿利的紅斗篷
    狄波拉(編繪)、張劍鳴(譯) 少年兒童
    《快樂小豬波波飛》系列
    高洪波 中國(guó)少年兒童
    《奇妙學(xué)?!废盗?/a>
    鄭春華 少年兒童
    《香草不是笨小孩》
    秦文君 明天
    《小豬唏哩呼?!?/a>
    孫幼軍 春風(fēng)文藝
    《幼升小學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練32講》
    摩比思維館 人民郵電
    《神奇校車》橋梁書版
    喬安娜柯爾(著)、布魯斯迪根(圖)、施芳(譯) 貴州人民
    《蝴蝶?豌豆花》
    雷清漪(編) 陜西人民教育
    《石頭湯》
    托尼?羅斯(編/圖)、楊玲玲 彭懿(譯) 北京聯(lián)合
    《愛心樹》 謝爾?希爾福斯坦(著繪) 北京聯(lián)合
    《不一樣的卡梅拉》 克利斯提昂·約里波瓦
    二十一世紀(jì)
    《猜猜我有多愛你》
    麥克布雷尼(著) 明天
    《克里克塔》
    湯米?溫格爾 二十一世紀(jì)
    《我爸爸》+《我媽媽》 安東尼?布朗 河北教育
    《母雞蘿絲去散步》 佩特·哈群斯 
    明天
    《爺爺一定有辦法》
    菲比·吉爾曼 明天
    《鴨子騎車記》 大衛(wèi)?香農(nóng)
    新星
    《一園青菜成了精》
    熊亮 天津人民
    《月亮的味道》
    麥克格雷涅茨
    二十一世紀(jì)
    的第1套百科全書:地球傳奇 迪士尼(著)、高彥(譯) 人民郵電
    《子兒,吐吐》
    李瑾倫 明天
    《小蛇散步》
    伊東寬 北京聯(lián)合





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